Tiberius schreef:

MarthaMartha schreef:ik heb er nog een paar tegoed....

Vraag of Gian naar de volgende meeting komt...

Tiberius schreef:Overigens acht ik het gebruik van een "voorwerp" in strijd met het woord "pedagogische" tik.
Een pedagogische tik heeft in mijn ogen meer attentiewaarde, dan dat het pijn doet, zeg maar.
Dus een pedagogische dreun kan niet.

Wat dat betreft ben ik het met Zonderling eens: het een tik geven ("slaan" vind ik al een verkeerd woord) van een kind moet een hoge uitzondering zijn.

Maar, ja, ik heb makkelijk praten: wij hebben makkelijke kinderen (ze lijken allemaal op mijn vrouw ).

Een "voorwerp" kan ook een pantoffel zijn, daar sloeg m'n vader altijd mee... Een enkele keer dan. Overigens vind ik dat een pak slaag, en dat is wat anders dan een corrigerende tik, op z'n tijd ook pedagogisch kan zijn. Een pak slaag geef ik eigenlijk nooit.
Dat kreeg ik vroeger een heel enkele keer van m'n vader. Ik werd daarna naar m'n kamer gestuurd, waar ik de eerste vijf minuten nog boos zat te zijn voor al het onrecht dat mij was aangedaan. Na een minuut of 10 was dat weg, en nog vijf minuten later vroeg ik dan deemoedig of ik weer naar beneden mocht.
Pijn had ik dan allang niet meer, en pedagogisch werkte het volgens mij prima. Ik bestrijd de gedachte dat dat nu niet meer zou mogen.

Rens schreef:

Gian schreef:Mijn kinderen krijgen af en toe een pedagogische dreun.

de pliessie most d'r naar kijken........

De pliessie doet het zelf ook

BJD schreef:

Rens schreef:

Gian schreef:Mijn kinderen krijgen af en toe een pedagogische dreun.

de pliessie most d'r naar kijken........

De pliessie doet het zelf ook

Tiberius schreef:Wat dat betreft ben ik het met Zonderling eens: het een tik geven ("slaan" vind ik al een verkeerd woord) van een kind moet een hoge uitzondering zijn.

Mee eens. En een corrigerende tik heeft alleen zin als er nog iets te corrigeren valt, bijvoorbeeld bij een kind dat met zijn hand naar een brandende kaars reikt. Van een tik achteraf zie ik de zin niet in. Een kind dat een snoepje heeft gepikt, verbeter je niet door het te slaan.

Tiberius schreef: het een tik geven ("slaan" vind ik al een verkeerd woord) van een kind moet een hoge uitzondering zijn.

natuuuuuuurlijk, geef het maar een ander naampje, en dan is het ineens acceptabel......

een tik is net zo goed een mep oftwel sláán, hoewel er gradaties zijn in het meppen of tikken geven qua heftigheid.

een mép heeft nog nimmer een kinderzieltje geschaadt......net zomin als het eens stevig (letterlijk) ouderwets "over de knie gelegd worden" klits klets klanderen van de ene bil op de anderen.........ik heb het menigmaal ondergaan, en ik moet zeggen: terecht, want ik kon het bloed onder de nagels vandaan halen......(en nog overigens, maar ik zie het nu niet gebeuren dat iemand mij over de knie legt..... )

het heeft überhaupt nog nimmer kinderzieltjes geschaadt, en nu in deze tijd zou dat ineens wél het geval zijn?? wát een rubisch zeg, gezwets op de vierkante millimeter.....

die ambtenaren van het ministerie van justitie en jeug en gezin konden vanachter hun bureautjes zeker niks beters bedenken dan het strafbaar stellen van het uitdelen van een tik??????

Josephus schreef:

Tiberius schreef:Wat dat betreft ben ik het met Zonderling eens: het een tik geven ("slaan" vind ik al een verkeerd woord) van een kind moet een hoge uitzondering zijn.

Mee eens. En een corrigerende tik heeft alleen zin als er nog iets te corrigeren valt, bijvoorbeeld bij een kind dat met zijn hand naar een brandende kaars reikt. Van een tik achteraf zie ik de zin niet in. Een kind dat een snoepje heeft gepikt, verbeter je niet door het te slaan.

Een pedagogisch verantwoord pak slaag sta ik volkomen achter. Een afranseling uit agressie en om daarmee je woede te koelen keur ik radicaal af dat is een teken van onmacht.

Rens schreef:
een mép heeft nog nimmer een kinderzieltje geschaadt......

Ongeacht of ik het wel of niet met je eens ben, maar hoe weet je zo zeker dat dit zo is??

Rens schreef:het heeft überhaupt nog nimmer kinderzieltjes geschaadt,

zou het?

Josephus schreef:

Tiberius schreef:Wat dat betreft ben ik het met Zonderling eens: het een tik geven ("slaan" vind ik al een verkeerd woord) van een kind moet een hoge uitzondering zijn.

Mee eens. En een corrigerende tik heeft alleen zin als er nog iets te corrigeren valt, bijvoorbeeld bij een kind dat met zijn hand naar een brandende kaars reikt. Van een tik achteraf zie ik de zin niet in. Een kind dat een snoepje heeft gepikt, verbeter je niet door het te slaan.

ja ben ik het ook mee eens.
Als een kind een snoepje heeft gepikt dan helpt een tik/mép(hoe je het ook noemt) echt niet.
Daardoor weet het kind misscine wel dan het niet mag.......maar hij krijgt alleen maar een mép dan...
Dat is geen goede manier vind ik zelf.

jan03 schreef:

Rens schreef:
een mép heeft nog nimmer een kinderzieltje geschaadt......

Ongeacht of ik het wel of niet met je eens ben, maar hoe weet je zo zeter dat dit zo is??

ik heb het er met veel familieleden en vrienden over gehad vroeger, en die hebben er geen van allen iets aan overgehouden dan de wetenschap dat het, achteraf gezien, terecht was geweest.

m'n vader heb ik er nooit naar gevraagd, want die heb ik om heel bepaalde redenen, die niets met de terechte pak voor de broek te maken had, geháát, tot op de dag van vandaag, hoewel hij al in '65 is overleden.

artistiek schreef:Een pedagogisch verantwoord pak slaag sta ik volkomen achter.

wat is dat?

Rens schreef:

jan03 schreef:

Rens schreef:
een mép heeft nog nimmer een kinderzieltje geschaadt......

Ongeacht of ik het wel of niet met je eens ben, maar hoe weet je zo zeter dat dit zo is??

ik heb het er met veel familieleden en vrienden over gehad vroeger, en die hebben er geen van allen iets aan overgehouden dan de wetenschap dat het, achteraf gezien, terecht was geweest.

m'n vader heb ik er nooit naar gevraagd, want die heb ik om heel bepaalde redenen, die niets met de terechte pak voor de broek te maken had, geháát, tot op de dag van vandaag, hoewel hij al in '65 is overleden.

zou het toch niet meegespeeld hebben Rens?
het pak slaag i.p.v. het gesprek? geen vertrouwen opbouwen?

Jo-Ann schreef:

artistiek schreef:Een pedagogisch verantwoord pak slaag sta ik volkomen achter.

wat is dat?

Een pak slaag uit liefde geven...

artistiek schreef:

Jo-Ann schreef:

artistiek schreef:Een pedagogisch verantwoord pak slaag sta ik volkomen achter.

wat is dat?

Een pak slaag uit liefde geven...

..oh..dat wist ik ook nog niet. Uit liefde...om het kind te laten begrijpen dat hij/zij iets niet mag doen..?