Groepscirkel schreef: ↑Vandaag, 15:15 En hoe verhoudt zich dat dan tot jouw opvatting dat religieuze opvoeding niet tot het publieke domein behoort?

Ten principale vind ik het een, maar ik snap de dat onder de huidige regelgeving dit praktisch is.

merel schreef: ↑Vandaag, 12:17
Op welke scholen doel jij met het gebrekkige onderwijs van het bijzondere onderwijs?

Er zijn er meerdere, zie de site van de onderwijsinspectie.

Groepscirkel schreef: ↑Vandaag, 11:54] Hoe sta jij tegenover de identiteitsgebonden school met open toelatingsbeleid voor leerlingen? Dat sluit kinderen immers niet uit.

Daar heb ik geen moeite mee.

Nu kom je met duidelijkere argumenten. Ik kan je wel volgen, maar denk er wel iets anders over. Zelf ben ik voorstander van het ideaal van de School met de Bijbel: duidelijke grondslag en identiteit, open toelatingsbeleid voor leerlingen. Maar ook dan zijn er situaties waarin ik dat niet positief v...

Inderdaad lijkt dit het grootste gevaar: Let eens op in welke gemeenten men behoefte meent te hebben om ritmisch te zingen. We doen er daarom wijs aan om de praktijk te bezien. Dit is precies wat ik bedoel. Jij beoordeelt wijze van zingen niet op zich, maar hebt dan direct al beelden bij heel veel ...

Ik ben geen voorstander van het schrappen van dit soort grondwettelijke bepalingen met als reden dat er ook dingen misgaan. Daar kan jij vast betere argumenten voor aandragen. Overal kunnen dingen misgaan, ook in professionele omgevingen. Dat is het punt niet. Het punt is mijns inziens dat ieder ki...

Vinden we ritmisch zingen eigenlijk een groot probleem? Raakt het de leer? Ik dacht het niet. Wat anders is of ik voorstander zou zijn. Het probleem is het oordeel dat mensen hebben. Het hellende vlak argument wordt dan makkelijk van stal gehaald. Het begint bij ritmisch zingen en het eindigt bij i...

Het risico is reëel dat dit smaldeel van de achterban te maken gaat krijgen met kerkelijke druk om van school te wijzigen. Die kerkelijke invloed heeft de Onderwijsinspectie immers ook geconstateerd bij de 'hoofdschool'. Dit soort incidenten en ook andere misstanden zoals bij de Renaissance school ...

pierre27 schreef: ↑10 okt 2026, 22:40

Daar hoef je helemaal niet zo smalend over te doen.

Niet smalend. Wel een zucht. Waarom alles aan alles verbinden?

-DIA- schreef: ↑10 okt 2026, 22:10 [
Ik zie het hier gebeuren, maar heb niet de macht of het overwicht om het te kunnen bestrijden. Dat leerde mij jaren proberen.

Wat jij zegt is toepasbaar in vrijwel elke context.

De rode draad In al deze gevallen zie je dat: 1. De status quo (de leugen of het onrecht) heel comfortabel kan blijven bestaan zolang iedereen zwijgt en toekijkt. 2. Zodra iemand de waarheid spreekt, de zittende macht meteen in de aanval gaat (weerstand). 3. De uiteindelijke overwinning (wetenschap...

Dat komt o.a. tot uiting in kledij en regels. Op het VLC zie je ook dat het tanend is met alle ellende van dien. Aha, het hellende vlak doemt weer op aan de einder. Misschien deze podcast eens luisteren. Gaat over kleding. https://open.spotify.com/episode/2yVzxeK74MdnlUvSjgws9D?si=5UgmRHQpQgmuyB95u...

-DIA- schreef: ↑10 okt 2026, 21:49
Natuurlijk is het een illusie om te geloven dat een verheven taal als Latijn meer zeggingskracht zal hebben.

Latijn is de taal van een bepaalde elite. Verder is er weinig verheven aan de taal zelf in vergelijking met andere talen.

Facta, non verbum.

Maar als we zouden doen wat we belijden, zou er dan nog zo gediscussieerd worden? Zouden we niet stil worden? Zouden we niet tot ons zelf komen? Of... zullen we ons verharden? Zie eens Daniël en die mannen in het dal van Dura Ik geloof als we dit beseffen dat we geen moed meer hadden in al die disc...

Dat vind ik veel te stellig. Er is een verschil tussen een aangeleerde manier van spreken en toneelspel/theater. Ik heb in mijn jeugd ouderlingen meegemaakt die de Bijbel op een hoge, eentonige, bijna huilende toon voorlazen. Niet prettig om naar te luisteren, maar ik weet zeker dat ze geen toneel ...